点面结合场面作文5篇

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点面结合场面作文篇1

刚刚步入中学的大门，我就开始了五天的军训。关于这次军训，也是我第一次军训，自然有许多体会和感受。

我从小到大就是属于娇气的那种小女生，根本吃不了苦，很懒，因而一听到军训，我就开始埋怨：为什么要军训啊？军训那么苦，那么累，我可不想军训。于是我对军训有关的一切都很反感，包括教官。

我们班的教官姓马，对我们十分严厉，就因为这个，我很讨厌他。在军训站军姿的时候，不能随便做小动作，不能随便说话，做错动作，迟到、违反纪律还要体罚……这么多要求和规矩，我甚至都想请假了。马教官动不动就体罚我们，使我很“恨”他，巴不得他快点走。可谁知就在他离开我们的时候，我和大家都哭了，不知为什么，我很伤心，想努力把眼泪憋回去，但回到教室，我还是一个人默默哭起来。虽然我们只和他相处了四五天，但也毕竟有了感情，他的严厉也是为了我们。

再说到军训。其实这次军训交给我的不仅是一些齐步走、正步走之类的步伐，更多的是坚持不懈的精神，信念，是面对困难不退缩的态度。军训，谁都会累、都会疼、都会热、都会渴，但遇到这么一点小问题我们就要放弃了吗？不，我们要勇往直前，我们坚不可摧！我们不要抱怨，不要烦躁，持之以恒，坚持到底，我们就会胜利。有的同学平时在家受父母的娇声惯养，自己懒懒散散，养成了坏习惯，通过军训来锻炼一下自己，是很好的。

我以前就在家里饭来张口，衣来伸手，不会吃苦耐劳，这次军训过后，让我懂得了许多道理，增强了我的毅力和意志力，改变了我对军训的看法。军训，其实很“简单”。

点面结合场面作文篇2

星期三下午，学校举行一次大扫除，因为星期四上午市长来参观。

我们班有的扫地、有的抹桌子、有的擦窗户、还有的扫清洁区，忙的满头大汗。我是抹桌子的，我先抹讲台桌，因为老师每天都用，所以我抹的一干二净。然后，我再抹放书的桌子，我先把书理好，再抹桌子，抹完了我笑了。

打扫完了，同学们坐在自己打扫的教室里笑了。

你瞧，大家都在教室里忙着干什么呢？原来大家在做大扫除。

李老师先把我们分成了几组，有的扫地，有的擦黑板，有的擦窗户，也有的拖地，还有的擦桌子……

老师一说完，同学们就一窝蜂似的向清洁用具存放处跑去拿清洁用具。大家拿着自己需要用的工具就开始热火朝天地干了起来。拖地的同学在我们扫地的时候就去洗拖把了。当我们刚扫完地时，拖地的同学又回来了。他们一个个手里拿着的拖把滴出的水晶莹透亮。我和王月连忙跑过去，我说：“你们来得正是时候，我们刚扫完。”王月催我说：“你还说什么呢？快让他们进来吧！”我们几人进了教室后，他们几个轮流拖地，我和王月洒水。

赖羿拖地拖得多有劲呀！你看他双手稳稳地捏住拖把杆，脚做成前弓步。用力地把拖把向前推，又向后拉，一推一拉，一前一后。过了好久，我们看到赖羿还在拖地。伍亮就对他说：“你去坐着休息一会儿吧，让我们来拖地。”赖羿停下来，说：“没事儿，我不累，还能拖一会儿。”接着，他又用力地拖着地。只见大豆似的汗珠直往下流。他真是累了，在我们的再三要求下，才休息了几分钟。他又提着满满两桶水跑来了。他把一桶水放到了地上。再用左手提另一桶水，右手捏着布。然后把布打湿，又把布上的水捏到地上。他就这样一次又次地洒着水。

点面结合场面作文篇3

今天天气不好，但是好久没出去逛商场的我却想出去看看外面的一切,来开阔自己的眼界，于是我又叫上爸爸一起去了，弟弟妹妹也表面出了很大的兴趣！也就一起去了。

我们来到了商场，那里的人很稀少，但是在商场中忙碌的服务员却非常多！我们首先看见的是大瓶装的可乐、汽水和芬达，爸爸说：“待会儿出来我们再 买。”我爽快地答应了，接着是一长串的冰冻世界，只要将手放在冷气上面，问多就会下降起来，我非常喜欢这样，因为在夏天里天气很热，有冷气是最好的！商品 真多啊！让我看的应接不暇，爸爸也在那里慢慢的参观者，突然我看见最下层有一罐一罐的泡菜，我犹豫不决，经过爸爸的同意我才毫不犹豫的捧着它向前走，“哇 噻”我被吓了一跳，看见弟弟的双手正捧着白花花的米玩呢！这可是一种不文明的形象哦！爸爸走过去把他手上的米接过来，放回原位，这就是无归原主的举动，我 们继续往前走，在一排排的好吃的零食当中，我迅速查找着我想吃的东西，妹妹用手指着地说：“跳跳糖”嗯！名字听起来真不错呢？顺便看看这名字起的恰不恰 当，我们三个每人都拿了一包。走完最和一个架子我们拿了一瓶汽水付好钱，转身就走了。

回到家中，我拿出跳跳糖，用手指占了一点，啊！甜甜的，酸酸的，味道真不错啊！奇怪了，糖在嘴里怎么还会跳动呢！难道说糖业有生命吗？这也许就是他名字多作用吧！或许还有另一种说法，但是这糖的确很好吃，弟弟妹妹也都吃了起来，“好吃好吃”大家都哈哈大笑起来了。

啊！这天可真有意义啊！因为它让我开阔了眼界，同时也让我知道了每种市民的名字都是有他们的作用的。

点面结合场面作文篇4

今天我们学校要举行运动会，同学们听到这个消息，都像发疯了一样，因为现在可以表现他们强项了。我来参加数学竞走。

我们班数学竞走选上了我，我们来到操场上，只听到，老师喊了一声：“预备!开始。”我们几个人就做了起来，这时我想：做完在往过走。有的老师就说：“快点儿走，边走边做。”我就走了起来，我这时定睛一看第一题：4-6+3哎这道题怎么没有见过呢?我就胡写上了，写了一个1，第二道题：8899+88这道题好算，于是我又算了起来不一会儿我就算上了，在看看后面的题，，由于紧张所以把那些题该怎么做，忘得一干二净所以就胡写了一气，就交给了老师，不管结果怎样，反正我参于了。

一会儿，跑赛开始了，你看那一排排的小朋友们，我越看他们，他们越像刘翔……，“开始”的一声，小朋友们，飞一般的跑了起来，每当他们经过我的身边时就觉得有一股股凉风吹过，那阵风吹出了他们的速度，他们的风采，他们的厉害，他们的快乐。

不一会儿，我最喜欢的篮球比赛来了，我们班和6(1)班合成一个队——猛虎队。

随着老师把球扔到高空的时候，两队就开始抢球，你看，你看，6(1)班的马飞，往高一跳，就把球挡到了自己的地盘上，激烈的篮球比赛，你看你看，王平接住了球，快点呀!快点投呀!耶!进了，进了。所有的同学欢呼起来，好像有什么事使他们高兴极了。这时6(2)班拿上了球，他们跑了起来，这时我越看他们他们越像姚明、李宁……进了进了，大家的欢呼声压倒了一切，也代表了一切。

开始发奖了，大家都喜气洋洋的，高兴极了。

祝：全世界儿童，快乐的度过这个美丽的节日，永远记住一句话：友谊第一，比赛第二。

点面结合场面作文篇5

某天上午的一节课，上课铃早已打响，可过了半天，老师还没来，于是，六（3）班里的大部分同学便开始趁机“活动”起来，他们都干了什么？嘿嘿，且听本人娓娓道来。

首先，我们看看“大部队”是怎么“活动”的吧！我们把目光转向女生：有的在聊天，有的边哼歌边写些什么，还有的与男生打打闹闹，不过大部分还是比较安静的。再看男生：有的大声说自己最近玩了什么游戏，有的跑前跑后不知忙些什么，还有的干脆像下课一样凑在一起玩，总的来说，男生是比较活跃的。

接下来，看看“不安分子”是怎么“行动”的吧！看——某个个子不高的男生，跑前跑后，忙得不亦乐乎。他在干什么呢？哦，在“刺探军情”——看老师有没有来。再看某个个子高高的坐在门边的男生往门外一看，马上神色慌张的大喊：“老师来了！”大家一听，立刻安静下来，连讲台上管纪律的班干部都回了座位。可等了好一会儿，老师还没来，于是大家齐刷刷地把目光“杀”向那个男生——他正在偷偷的笑呢！大家明白他耍人之后，几个大个的男生便上去教训他了。其他人继续吵闹，全然不管那个男生如何惨况。谁让他耍人儿呢？！活该！

这是，班干部走到门口一望，回来吼道：“老师真的来了，还吵！”班干部的话毕竟可信度还是很高的，于是大家停下手中的事，开始读书。这是老师走了进来，表扬道：“不错，老师没来也知道读书。”唔，老师，您不知道的事，还多着呢！

虽然我们班在老师不在的时候很调皮，但我还是喜欢我们班，因为我们毕竟是孩子，爱玩是孩子的天性。不过，我还是要提醒大家一句：“玩，也要注意场合啊！”